Radionovela "Por Culpa del Pastel"

Pensamiento Lateral...

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¿Cómo aprenden las personas? 4

Un estudiante de Derecho. . .

=El Pensamiento Lateral - Edward de Bono= Reseña crítica

     El pensamiento lateral es un conjunto de procesos  destinados al uso de información de modo que genere ideas creativas reestructurando los conceptos anteriormente concebidos en la mente. Este tipo de pensamiento no es innato, se debe cultivar mediante el estudio y se desarrolla haciendo ejercicios  prácticos, para así poder aplicarlo en la solución de problemas de la vida cotidiana, como comúnmente se dice, "la práctica hace al maestro". Si no se trabaja con éste tipo de pensamiento, difícilmente se desarrollará.

     Debido a que el objetivo del pensamiento lateral es la creación de nuevas ideas, existen tres procesos mentales íntimamente relacionados con él, la perspicacia, la creatividad y el ingenio.

     Se entiende por perspicacia a la capacidad de entender con rapidez cosas que pasan inadvertidas a otros. Considero que éste proceso es muy importante para desarrollar el pensamiento lateral, ya que es una chispa que se debe activar para cambiar nuestra mirada y dejar a un lado el pensamiento vertical.

     La creatividad es también un elemento esencial, ya que nos permitirá resolver problemas de maneras diferentes, la disposición del individuo que le impulsa a inventar, descubrir y crear. Sin ella es prácticamente imposible desarrollar el pensamiento lateral, ya que nos permite abrir nuestro panorama y dar soluciones nuevas.

     El ingenio es la capacidad que tiene una persona para imaginar o crear cosa útiles combinando con inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y los medios técnicos de que dispone. Este ingrediente es básico, ya que  necesitamos de él para poder salir de lo rutinario, escapar de la forma tradicional de resolver las cosas.

     Considero que es de suma importancia desarrollar el pensamiento lateral, tratar de inculcarlo en nuestros hijos y alumnos y por supuesto volvernos unos maestros en ello, sólo así podremos  no sólo ver sino mirar las situaciones a nuestro alrededor, y la solución de problemas será de una mejor manera, casi sin esfuerzo.

     Para desarrollarlo, la actitud es más importante aún que la técnica empleada, esa actitud nos permitirá dar un giro en nuestra manera de hacer las cosas. Solamente practicando, como lo menciona De Bono, podremos fortalecer esta habilidad; y viviendo las cosas y situaciones es la mejor manera para explicarlas. 

     La mente (responsable de la creación de pensamientos, el raciocinio, el entendimiento, la memoria, la emoción y la imaginación) es capaz de manejar información muy eficazmente, no obstante tiene ciertas limitaciones, como la dificulad para reestructurar modelos preconcebidos en respuesta a información nueva; es por esto que es necesario aplicar diversas técnicas de pensamiento lateral para superar éstas limitaciones.

     Es la mente la que permite la codificación, aún sin ver completamente el signo, sin tener la información completa, es capaz de interpretar significados, como propuso Saussure dar un significado a los símbolos con los que se cuenta, en su teoría de los signos. 
     Podemos comparar al pensamiento lateral con el vertical y encontramos importantes diferencias que los hacen interesantes:



              PENSAMIENTO LATERAL                      PENSAMIENTO VERTICAL
   Creador                                                  Selectivo
   Se mueve para crear una dirección      Se mueve si hay una dirección en que moverse
   Puede efectuar saltos                           Se basa en la secuencia de ideas
   No es preciso que sea correcto           Debe ser correcto a cada paso
   No se rechaza camino alguno              Se usa la negación para bloquear bifurcaciones
  Se explora incluso lo ajeno al tema     Se excluye lo que no se relaciona con el tema
  No es fijo                                                Categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas
  No sigue caminos evidentes                 Sigue los caminos más evidentes
   Proceso probabilístico                         Proceso finito
  

     El pensamiento lateral utiliza la información como medio  para provocar una desarticulación de los modelos, y no como fin para llegar a ellos. Este pensamiento varía de persona en persona, algunos poseen esta cualidad de forma innata, pero como lo mencionamos anteriormente, es sólo cuestión de práctica para que se desarrolle éste pensamiento. La actitud determina si la persona desarrollará esta habilidad, o simplemente se quedará observando lo que los demás logran sin obtener un beneficio. La optimización de de la mente para ordenar la información disponible de diferentes y nuevas formas es lo que permitirá llevar acabo la producción de ideas nuevas, para a su vez  solucionar diferentes tipos de problemas de diferentes maneras.

     Podemos concluir que el pensamiento lateral y el pensamiento vertical son complementos uno del otro, y que habrá momentos para usar el vertical, pero no debemos dejarnos llevar por la costumbre de pensar "alineados", sino que utilicemos los recursos con los que contamos hasta ahora para pensar en "colores".

     Existen diversas técnicas que podemos ir adecuando para practicar y desarrollar o fortalecer nuestro pensamiento lateral y el de nuestros alumnos, pongámonos a revisarlas y a utilizarlas!!!

Inusual...

Hoy elegí cambiar la pulsera de muñeca, siempre la uso en la derecha, en la izquierda siempre llevaba el reloj, pero desde hace más de medio año se descompuso mi reloj y no lo he arreglado, así que nada ha tomado su lugar. Francamente me siento muy extraña al no llevarlo conmigo. Hoy, al  poner la pulsera en el lugar del reloj, me sentí un poco rara, porque ya me había acostumbrado a tener la muñeca libre, pero al mismo tiempo confundida, porque la costumbre de sentir y ver el reloj me hizo llegar a pensar que podía ver la hora, y oh sorpresa... ¡¡¡la muñeca estaba ocupada por la pulsera!!! 
¿Qué pensé? Pues que había que seguir la indicación, y pues como no traía muchos accesorios hoy, era lo único que podía cambiar de lugar.
En realidad no tuve un conflicto con eso, y hasta llegar a casa y prepararme para dormir me la quité.

¿Cómo aprenden las personas? 3

Un abuelito...

Acertijos Pensamiento Lateral

UN NOMBRE CON LAS CINCO VOCALES:
Hay un cierto animal - animalito - que cuando lo mencionamos no tenemos otro remedio que meter la a, e, i, o, u por medio. O sea, que es un nombre que se ha apropiado de todas las vocales inventadas. ¿Cuál es el nombre del bicho?.


MESES Y DÍAS:
Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30 ¿Cuantos tienen 28 días?


ESTEREOGRAMA:  Mira fijamente la imagen y descubre qué escena se encuentra escondida.